| الدروس الاسبوعية: | 30 درس = 22.5 ساعة، بالإضافة إلى درسين = 3 ساعات مدة درس التعليم الخاص |
|---|---|
| مدة الدررس: | 45 دقيقة |
| جدول الدروس: | الفترات الصباحية والمسائية |
| أقصى عدد للطلاب في الفصل : | 6 طلاب في الدروس الجماعية، طالب واحد في الدروس الخاصة |
| مدة الدورة: | 8 أسبوع |
| تواريخ البدء : | كل يوم اثنين |
| المستويات: | كافة المستويات - يتم قبول الطلاب المبتدئين في أول يوم اثنين من كل شهر فقط |
هذه دورة مكثفة للطلاب الذين يرغبون في الحصول على فرصة لزيادة مهارات الاستماع والتحدث لديهم. يتوفر 27 درسًا جماعيًا كل أسبوع و9 دروس إضافية كل أسبوع بالإضافة إلى الدورة القياسية بما يتيح الظروف المثالية لتطوير مجموعة كبيرة من المفردات وتحسين مهارات الاتصال الرئيسية بشكل أفضل. بالإمكان التدريب على أنماط البنية اللغوية والمفردات التي تتناولها الدروس الصباحية في تلك الدروس، مما يتيح لك تقوية أكبر. يتوفر كذلك درسين خصوصيين كل أسبوع يتم وضعهما بالمناقشة معك لتلبية احتياجاتك المحددة. سيتم منح طلاب في هذه الدورة جهاز كمبيوتر محمول (مفكرة) صغير، يمكنهم الاحتفاظ به في نهاية الدورة.
هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يبحثون عن التواصل الفعال في مواقف الحياة اليومية واكتساب الفهم السليم لمبادئ اللغة الإنجليزية. تم تصميم الدروس الصباحية بحيث تعتمد على كتاب الدورة التعليمية، مع إتاحة الفرصة أمام الطلاب لتحسين مهارات القراءة والكتابة والاستماع والتحدث لديهم، بالإضافة إلى تحسين وتعزيز محصلة المفردات ومهارات القواعد اللغوية التي يستخدمونها. مع نهاية إقامتهم، يستطيع الطلاب توقع حدوث تحسن ليس فقط للكفاءة في التواصل عن طريق دراستهم للإنجليزية الحية والإنجليزية الدارجة ولكن أيضاً الوصول إلى مستوى جديد للمتعلم من الثقة والاستقلال.
يتمتع الطلاب بالمميزات الإضافية للدروس الخصوصية الشهرية المنتظمة بغرض ضمان شعورهم بالرضا حيال التطوير الجديد، بالإضافة إلى تحديد أساليب استمرار تحسين المنافسة بينهم والاتصال الفعال.
| 2011 | الاثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة |
|---|---|---|---|---|---|
| 08.45 – 10.15 | الاختبار، تحديد المستوى والتوجيه | دراسة القواعد اللغوية، تكوين محصلة المفردات، التدريب على القراءة | دراسة القواعد اللغوية، تكوين محصلة المفردات، التدريب على الكتابة | دراسة القواعد اللغوية، تكوين محصلة المفردات، التدريب على القراءة | دراسة القواعد اللغوية، الاستماع المكثف، تدريب المتعلم، التدريب على الكتابة |
| 10.15 – 10.45 | استراحة | استراحة | استراحة | استراحة | استراحة |
| 10.45 – 12.15 | مهارات الاتصال، التعامل مع المفردات الجديدة والشاذة، التدريب على القواعد اللغوية | مهارات الاتصال، التعامل مع المفردات الجديدة والشاذة، التدريب على القواعد اللغوية | مهارات الاتصال، التعامل مع المفردات الجديدة والشاذة، التدريب على القواعد اللغوية | مهارات الاتصال، التعامل مع المفردات الجديدة والشاذة، التدريب على القواعد اللغوية | مهارات الاتصال، التعامل مع المفردات الجديدة والشاذة، التدريب على القواعد اللغوية |
| 13.00 – 14.30 | استراحة الغداء | استراحة الغداء | استراحة الغداء | استراحة الغداء | استراحة الغداء |
| 14.45 – 16.15 | التدريب على الاستماع والتحدث، الانجليزية الوظيفية | التدريب على الاستماع والتحدث، الانجليزية الوظيفية | التدريب على الاستماع والتحدث، الانجليزية الوظيفية | التدريب على الاستماع والتحدث، الانجليزية الوظيفية | التدريب على الاستماع والتحدث، الانجليزية الوظيفية |